План освітньої роботи з дітьми 3 року життя на І квартал (вересень, жовтень, листопад)

У порівнянні з іншими виданнями, “План освітньої роботи з дітьми 3 року життя” має суттєві переваги:

– план має друковану основу, в якій відбито тему і мету заняття, матеріал, тип і вид заняття; передбачено самостійне планування педагогом ходу заняття;

– план на день передбачає проведення із дітьми індивідуальних занять, як розвивальних, так і корекційних.

Вперше запропоновано “Адаптаційну карту контролю за перебуванням малюка” в ДНЗ.

Розділ “Показники фізичного розвитку”.

Цей розділ заповнюється за поданою формою та за умови перебування дитини
в дошкільному навчальному закладі.

Розділ “Перспективний план занять”.

Він визначає теми занять на 50 робочих днів у I кварталі. Слід урахувати той факт, що впродовж перших 10 робочих днів заняття не проводяться. Пропонуємо використати цей час на організацію спостережень за діяльністю дітей, заповнення картки адаптації дітей до умов дошкільного навчального закладу.

Адаптаційна карта контролю за перебуванням дитини.

Цей розділ визначає критерії та показники, за якими вихователь буде вести спостереження.

Розділ “Результати спостережень за дітьми”.

У цьому розділі визначається тривалість адаптаційного періоду кожного малюка. Результати відбиваються в картці за допомогою умовних позначок. Кількість спостережень під час адаптаційного періоду не може бути меншою ніж 7. Після перебування дитини в дошкільному навчальному закладі (впродовж 10–11 днів) заповнюється графа “Рекомендації щодо перебування дитини в ДНЗ”, у якій визначається доцільність подовження або закінчення адаптаційного періоду, а також підкреслюються особливі умови, які в подальшому необхідно створити для малюка.