Педагогические технологии инклюзивного обучения. Серия «Инклюзивное образование»

В учебно-методическом пособии представлены эффективные технологии обучения детей с нарушениями психофизического развития. Пособие содержит методические рекомендации по адаптации ребенка и модификации обучающей среды; методические приемы, которые позволяют обеспечивать учебные потребности таких учащихся в инклюзивных условиях общеобразовательного учреждения; описание специфики работы с родителями таких школьников; советы, способствующие совершенствованию инклюзивной практики. Пособие адресовано педагогам общеобразовательных учреждений, методическим работникам, ассистентам учителей, слушателям курсов повышения квалификации педагогических кадров образования, студентам педагогических вузов, родителям детей с особенностями психофизического развития, работникам социальных служб. СОДЕРЖАНИЕ Введение Дифференцированное преподавание как педагогическая технология инклюзивного обучения Распространенные адаптации в соответствии с индивидуальными потребностями учащихся Обучение детей с особыми потребностями Обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата Обучение детей с нарушениями зрения Обучение детей с нарушениями слуха Сотрудничество. Учителя и проблемы преподавания Об организационно-методических основах обеспечения права на образование детям с особыми образовательными потребностями Литература