Практична математика 4 КЛАС, робочий зошит, ІІ ЧАСТИНА. Перспектива 21-3

Навчальному посібнику «Робочий зошит «Практична математика. 4 клас»» у 2-х частинах для осіб з особливими освітніми потребами (F 70) для закладів загальної середньої освіти надано гриф Міністерства освіти і науки України «Схвалено для використання в освітньому процесі» (рішення експертної комісії зі спеціальної педагогіки від 06 жовтня 2021).

Зошит є доступним для дітей з інтелектуальними порушеннями, оскільки розроблений на основі принципів безпомилкового навчання, зв’язку з реальним життям і практичної значущості навчального матеріалу.

Принцип безпомилкового навчання передбачає потрібну допомогу на кожному з етапів вивчення теми. Завдання кожного уроку впорядковані в певній системі – від простого до складного, кожне наступне завдання містить елементи попереднього або спирається на набуті знання; завдання аналогічні за змістом, способами виконання, особливостями візуалізації на сторінці, вправи містять зразок виконання тощо.

• зв’язку з реальним життям і практичної значущості навчального матеріалу передбачають формування таких важливих життєвих компетентностей, як вміння користуватися грошима та орієнтуватися в часі.

Зміст навчального посібника складено на основі таких методик:

- Піктограми,

- ТАН-Содерберг,

- Нумікон.

Особливо цінним є те, що нумерація та арифметичні дії в межах 100 вивчаються за допомогою методики «Нумікон», яка дає можливість візуалізувати абстрактні числа у формі патернів. За аналогією розміщуються монети, кружечки, що створює змінені умови для демонстрації чисел і виконання арифметичних дій з ними.

У робочому зошиті пропонується адаптована система роботи над текстовими задачами, яка сприяє формуванню в учнів здатності осмислено працювати.

Безумовно, що навчання учнів з особливими освітніми потребами із застосуванням робочого зошита «Практична математика» буде цікавим, змістовним, осмисленим і сприятиме формуванню в них математичної компетентності.