Книга Вакансия! Ребенок Вакансия?

Эта карманная книжечка - о бытии школы и ребенка в ней.

Это советчик о том, как не потеряться в лавине технологий, задач и методов, повседневной рутины.

Это своеобразный этикет использования того, что знаешь и умеешь, но в нужное время и в нужной ситуации.

Это размышления о смелости думать свободно, быть стратегом своей школы.

Это как включить все содержание, которое необходимо ребенку в современном мире, в образовательное пространство школы, но не загромождать детский мозг второстепенными вещами. Надо отсечь все лишнее. Это трудно, но нужно.

Это как не казаться скучными и не питать иллюзии, что взрослые знают все.

Это ваша точка отсчета на карте образовательной карты, и вы точно будете знать куда идти и как получать удовольствие от работы каждый день, потому что это - ваши общие с детьми идеи, достижения и результаты. Вы услышите эволюционный зов цели школы.

Вы впустите в школу жизнь за окном, сделаете ее мировоззренческой, которая подарит каждому ребенку понимание образования как собственной жизненной дороги, научит быть свободным в своих мыслях, мечтах, стать необычным, уникальным, творить, предъявлять себя миру и получать радость от настоящего себя.

Это как попробовать организовать детскую школьную жизнь по-другому. Не только руководствоваться нашим представлением о мире школы, но и учитывать представления детей о своей жизни, жизни в школе и включать их в концептуальную карту развития школы. Дети - тоже стейкхолдеры образования, а еще они порой суровые, но справедливые и доброжелательные критики.

Это как принять то, что старых правил больше не существует. Вместо этого мы имеем право создавать новые. Не держаться за фиксированную образовательную карту, а изменить ее на более современную. Пусть она будет содержать не только наши "что" и "как" должен знать ребенок, а также - "что делать" и "как поступать" в той или иной ситуации. Наполните эту карту ориентирами "зачем" и "в чем моя ценность", то есть тем, что важно для ребенка, его смыслом "быть", его верой.

Если мы рискнем в образовательном пространстве учитывать детские карты представлений о действительности, то школа будет жить по-другому - вполне возможно, значительно лучше, чем сегодня.